Bernhard Mosler

Die mächtigste Frage des Jahrhunderts

Inhalt

Einführung

Weshalb nach der mächtigsten Frage des Jahrhunderts suchen?

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Eingrenzung der Suche

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Probleme

Was dem einen Menschen als Problem erscheint, ist für den anderen vielleicht gar keines

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1  Laien fehlt Kompetenz, die Experten nicht erbringen können

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2  Begrenzte geistige Kapazität des einzelnen Menschen und Zuwachs des Wissens über den

Kosmos – immer kleinere Expertenbereiche und Verlust an Aufmerksamkeit für größere

Zusammenhänge – Unberücksichtigt-Lassen relevanter Aspekte bei Entscheidungen unter

komplexen Bedingungen und Verfehlen der Institutionen

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3  Spezialisten, die zu spät an gefährlichem Tun gehindert werden

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4  Die Schwierigkeit für Teilnehmer an einem Markt, sich frei in ihren Entscheidungen zu fühlen, andererseits nicht aus der Aufmerksamkeit zu verlieren, wie sehr ihre Freiheit auf Rechtsstaatlichkeit angewiesen ist und wie viel auch sie selbst dafür tun müssen

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5  Die begrenzte Fähigkeit weniger Menschen, viele zu regieren

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6  Unzulängliche Theorien in der Politik

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7  Die Gefahr einer Anhäufung von Problemen im Staat

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8  Die Gefahr, dass in den Außenbeziehungen die für ein einigermaßen gedeihliches

Zusammenleben von einzelnen Menschen und Gruppen wichtigen Funktionen des Staates

aus der Aufmerksamkeit verschwinden

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9  Unsicherheit, was Heranwachsende über unsere Welt lernen sollen

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10  Lernbare Wissensportionen von eingeschränktem Wert

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11  Für Wissenschaftler wird es teilweise immer schwerer, untereinander zu kommunizieren

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12  Wer nach einer Gesamtdeutung des Kosmos aus wissenschaftlichem Begreifen und religiöser Anschauung sucht, mit dem Ergebnis unzufrieden ist und dies nicht aushält, gefährdet möglicherweise die öffentliche Sicherheit

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Haben die Probleme etwas gemeinsam?

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Beschreibung des Erforderlichen

Welche Anforderungen sind an das umgreifende Verstehen des Kosmos zu stellen?

Wie lassen sich die Anforderungen erfüllen?

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Suche nach einem Namen

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Mit dem Provisorium ein Risiko ermitteln, ein Problem angehen sowie Chancen erkennen,

ein Projekt verwirklichen

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Erarbeiten der Antworten auf die zuvorderst zu stellenden Fragen

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Festlegen von Lernportionen und Lernpaketen

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Was bringt das Provisorium ?

Das Provisorium lässt sich von unterschiedlichen Gegebenheiten aus nutzen

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Die Anwendung des Provisoriums erleichtert es, umsichtig egoistisch zu sein

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Das Problem des Minderwertes lernbarer Wissensportionen überwinden (→Problem 10)

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Die Vermittlung von wesentlichem Wissen über Zusammenhänge des Kosmos im Schulunterricht

(→Problem 9)

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Bessere Voraussetzungen, im Schulunterricht zu zeigen,

wie der Einzelne seine Lebensinteressen wahrnehmen kann

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Für viele am Staat teilnehmende Menschen wird es leichter zu erkennen,

wenn es in ihrem Interesse liegt, mehr Einfluss auf das Regieren zu nehmen (→Problem 5)

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Begrenzte Kompetenz und vernetzteres Denken stellen für Experten seltener ein Dilemma dar

(→Problem 2)

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Mehr Systematik der Verknüpfung des riesigen Wissens über unsere Welt im Computer

(→Probleme 2 und 6)

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Mehr Überprüfung von Hinweisen aus Informationsnetzen

und weniger fehlgeleitete Entscheidungen (→Probleme 2 und 3)

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Das Provisorium erleichtert die Prüfung der Vertrauenswürdigkeit von Expertenleistungen

(→Probleme 1 und 3)

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Sekundäre Wirkung: Bessere Aussichten für Marktwirtschaft mit Transferzahlungen zur Minderung von Existenzgefährdungen, weil mehr Subsidiarität möglich wird

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Sekundäre Wirkung: Mehr Subsidiarität geht mit breiterer Akzeptanz individueller Grundrechte

einher

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Das Provisorium als Koordinierungsmethode auf Märkten,

wo einheitliche Regeln für alle Teilnehmer versagen (→Problem 4)

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Mit dem Provisorium entsteht eher keine unauflösliche Anhäufung von Belastungen im Staat

(→Problem 7)

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Individuelles Einflussnehmen auf die Außenbeziehungen des Staates (→Problem 8)

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Chance für mehr Akzeptanz internationaler Rechte

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Wie die Teilnehmer am Staat auch dann ihren Zusammenhalt nicht verlieren,

wenn sie das Vertrauen in die regierenden Politiker weitgehend verloren haben

und der Staat sich in einer besonders labilen Phase befindet (→Probleme 4 und 7)

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Zweite Forschungsstruktur für Wissenschaften,

die sich mit der genaueren Erkenntnis des Kosmos befassen

(→Problem 11)

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Weniger willkürliches Beschränken von Forschung durch individueller kombinierbare

Qualifikationen

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Mehr Systematik im Erfassen von schon verfügbarem Wissen für ein Forschungsprojekt

(→Problem 11)

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Mehr Kommunikation zwischen Wissenschaftlern (→Problem 11)

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Unter Wissenschaftlern mehr gegenseitige Prüfung von Beiträgen zur Forschung

(→Problem 11)

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Gezielter forschen, wo ein Weg frei ist

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Religiöses Bedürfnis ohne Anschluss an wissenschaftlich fundiertes Begreifen des Kosmos – die eigene, einzig wahre Religion – Andersdenkende als Bedrohung – Gefahr für die öffentliche Sicherheit – Option, mit dem Provisorium wissenschaftliche und religiöse Deutung des Kosmos zusammen denken zu können (→Problem 12)

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Macht das Ziel eines Gottesstaates zusammen mit dem Provisorium noch einen Sinn?

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Wer an der Vorbereitung des Provisoriums mitwirken könnte

Entscheider unter komplexen Bedingungen

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Gestalter von Lehrinhalten für den Schulunterricht zwischen Grundschule und Gymnasium

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Parlamentarier

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Politische Parteien

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Menschen, die angesichts vieler Staatsgrenzen überschreitender Einflüsse und mangelnder

Möglichkeiten der einen Staat regierenden Personen, lenkend einzugreifen, Weltmacht für ihre

Selbstbehauptung benötigen

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Was der Verzicht auf das Provisorium für die Staaten bedeuten würde

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