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...  geht das Regieren nicht zwangsläufig zu mehr Merkmalen einer Diktatur über

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Bernhard Mosler

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Es bestünde die Möglichkeit symmetrischeren Regierens.  Angenommen,  das Regieren eines Staates wird parteien-demokratisch organisiert.  Je unzufriedener immer mehr politisch Wahlberechtigte mit dem werden,  was die mit dem zentralen Regieren Beauftragten zustandebringen,  und je mehr sich in ihnen der Eindruck verfestigt,  dass mit dem Austausch regierender Personen oder Parteien allein keine Aussicht auf Besserung im Sinne ihrer besonderen Anliegen besteht,  tendenziell umso eher neigen sie dahin,  die gegebene durch eine andere Regierungsweise ersetzen zu wollen;  eine politische Partei zu wählen, die dies bewerkstelligen möchte.  Um die Staatsangehörigen zufriedener mit dem Regieren zu machen, müsste es eine Alternative zur parteien-demokratisch zustandekommenden Regierung geben,  die erheblich mehr Rücksicht auf die individuellen Befindlichkeiten der vielen Einzelnen nehmen würde.  Doch beschränkt auf die Verfügung über die disziplinär-interdisziplinär erzeugten digitalen und andere Informationsquellen zu Zwecken der Recherche beim Vorbereiten bestimmten Verhaltens gibt es eine solche alternative Regierungsweise nicht.  Will man so begrenzt in seinen Möglichkeiten eine parteien-demokratisch gebildete Regierung unbedingt loswerden,  bietet sich nur die Wahl einer politischen Partei an,  die ein diktatorischeres Regieren anstrebt – das Gegenteil dessen, was die meisten Unzufriedenen eigentlich bräuchten.  Denn ein diktatorischeres Regime bevorzugt eher noch ausgeprägter Teilgruppen im Staat und vernachlässigt Anliegen vieler oder sogar der meisten Staatszugehörigen.  Erst bei zusätzlicher Verfügbarkeit des mit der zweiten Forschungsstruktur zustandekommenden Informationsnetzes für digitale Recherchen dürften die Unzufriedenen auf ein symmetrischeres Regieren hoffen,  in dem möglichst viele von ihnen ihre individuellen Wünsche tendenziell wirksamer zur Geltung bringen könnten.

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Mangelhafte Erforschbarkeit politisch relevanter Sachverhalte …